Kroužek keramiky odpadá

Vážení rodiče, zítřejší kroužek keramiky odpadá.

Náhrada (2 hod.) bude uskutečněna po dohodě s žáky. Informace upřesním. Děkuji za pochopení. Kateřina Obermajerová 

Projekt Krokus – další fáze – pietní akce

Dnes, třetí vyučovací hodinu, jsme vstoupili do další fáze Projektu Krokus, který realizuje irská organizace Holocaust Education Trust Ireland (HETI) ve spolupráci s Oddělením pro vzdělávání a kulturu Židovského muzea v Praze. 
V ideálních podmínkách mají cibulky žlutých krokusů vykvést na konci ledna nebo na začátku února – kolem Mezinárodního dne památky obětí holocaustu (27. ledna). Naše podmínky asi nebyly tak ideální, protože krokusy nám vykvetly tento týden.
Čas tu však nehraje žádnou významnou roli.
Projekt Krokus nabízí konkrétní možnost, jak přiblížit tematiku šoa mladým lidem a zvyšovat tak povědomí o nebezpečích diskriminace, předsudků a fanatismu.
My jsme toto téma mírně rozšířili a uctili jsme dnes památku nejenom dětských obětí, ale všech štěchovických Židů, kteří byli zavražděni v koncentračních táborech Osvětim, Treblinka a Malý Trostinec. Na pietní akci se sešli učitelé a žáci 4. a 8. třídy, vedení školy, personál školy i zástupce Úřadu městyse Štěchovice. 
Žáci přečetli jména všech obětí a za každou zapálili svíčku.
Byla také odhalena nová pamětní deska s aktualizovanými údaji, kterou nechala vyrobit  Mgr. Hana Králíková a Martin David.
Původní deska zůstane na svém místě, protože je součástí historie.
Naše škola bude i nadále v tomto projektu pokračovat a pracovat tak v souladu s multiperspektivním výkladem soudobých dějin.

f(1) f(2) f main.min

 

Mezinárodní den památky obětí holocaustu 27. 1. (1945)

Když režisér Steven Spielberg přebíral sošku Oskara za film Schindler´s list, vyzval pedagogy na celém světě, aby vyučovali
o holocaustu. V duchu tohoto poselství jsme se zapojili prostřednictvím několika různých programů i v projektech, jako je například "Krokus".
V naší škole se zaměřujeme na komplexní výuku soudobých dějin. Cílem výuky jakéhokoli předmětu je podnítit intelektuální zvídavost žáků a inspirovat je tak ke kritickému myšlení a osobnímu rozvoji. 
20. století můžeme pokládat  za „věk extrémů“ a je potřeba tyto události vysvětlovat     .
Takto zaměřená výuka  pomůže  zamyslet se nad užíváním a zneužíváním moci a nad rolí a odpovědností jednotlivce, organizací  národů při konfrontaci s porušováním lidských práv. 
Cílem výuky o totalitních a nedemokratických režimech 20. století, je pojmenování a pochopení příčin, které vedly k jejich nastolení a k jejich podpoře značnou částí obyvatel. 

Žáci by se měli seznámit i s všednodenními příběhy lidí, neboť jim mohou odhalit motivace, jež určovaly jednání postav v odlišných historických kontextech. V těchto souvislostech se doporučuje využívat příběhů a osudů lidí z regionu.

V tomto duchu mohou žáci v pondělí navštívit malou výstavku, která zahrnuje příběhy lidí postižených událostmi 2. světové války, ale i několik let před jejím začátkem (případ Formis 1933).

 

https://www.facebook.com/zidovskemuzeumvpraze/photos/a.10156704171614356/10156767128969356/?type=3&theater

 

Mezinárodní den památky obětí holokaustu připadá na 27. ledna. Byl vyhlášen Valným shromážděním Organizace spojených národů 1. listopadu 2005.

Připomínka vyhlášená Valným shromážděním OSN se váže k 27. lednu 1945, kdy rudá armáda osvobodila vyhlazovací tábor Osvětim-Březinka.

Kdy se vzpomína v Izraeli:

Den památky obětí holocaustu a hrdinství (hebrejsky Jom ha-šoa ve ha-gvura) připadá v židovském kalendáři na 27. den měsíce nisanu, je to zhruba týden po Velikonocích. Odkazuje na povstání vězňů varšavského ghetta z 19. dubna 1943 a na jejich hrdinství.

Den se začal připomínat hned po válce v izraelských kibucech, které založili ti, kteří pobyt v ghettech a koncentračních táborech přežili. Lidé se scházeli vždy 19. dubna. Od 50. let se vzpomínková akce rozšířila po celé zemi, stát Izrael den uznal jako oficiální svátek.

PŘÍBĚHY PAMĚTI NÁRODA VHODNÉ DO VÝUKY různých dějin 20. století:

Pamětnice holocaustu, která díky souhře šťastných náhod přežila
https://www.pametnaroda.cz/cs/ruzickova-jitka-1930?clipId=59387#recording

Posledním působištěm v nuceném nasazení se pro paní Zvěřinovou stala Davle-Libřice u Prahy, kde nacisté k výrobě letadel využili tamní železniční tunely. Při útěku z nasazení zažila pražské povstání v květnu 1945. 

https://www.pametnaroda.cz/cs/zverinova-stanislava-1924

Arcibiskup Simeon, rodným jménem Radivoj Jakovljevič, se narodil v roce 1926 v Praze. Otec pocházel ze Srbska a maminka z Čech. Dětství strávil na samotě Záhoří (Slapy) u vltavských břehů. 

https://www.pametnaroda.cz/cs/jakovljevic-radivoj-arcibiskup-simeon-1926#biography

Vězeň uranového lágru - Utěk na Zbraslavi

https://www.pametnaroda.cz/cs/rys-jaromir-1927?clipId=46922#recording

 

 

 

Kroužek keramika I

Zítřejší kroužek bude pouze hodinový. Druhá (náhradní hodina) bude přesunuta na jiný termín, který bude později oznámen. Děkuji za pochopení. Kateřina Obermajerová

I takto se dá oslavit 100 let naší republiky

https://youtu.be/VksV4mbSBHw
V úterý 30. října 2018 se v nairobském hotelu Safari park konala slavnostní recepce ke 100. výročí vzniku samostatného československého státu, kterou společně pořádala velvyslanectví České republiky a Slovenské republiky se sídlem v Nairobi.

Po české, slovenské a keňské hymně v podání místního dětského pěveckého sboru velvyslanci Pavel Řezáč a František Dlhopolček seznámili hosty s historickými momenty „osmičkových“ a dalších „kulatých“ výročí z průběhu společného soužití Čechů a Slováků a rovněž i s aktuální úrovní vztahů, které mají obě země s Keňskou republikou. Zvláštní část projevu českého velvyslance byla věnována historii působení firmy Baťa na africkém kontinentu a v Keni. S dalším projevem poté vystoupil p. Ababu Namwamba, náměstek ministryně zahraničních věcí Keni, který vysoce ocenil kvalitu vztahů s oběma zeměmi. 

Recepce ke státnímu svátku se zúčastnilo přibližně 350 hostů z keňské státní správy a diplomatického sboru, jakož i podnikatelé a čeští a slovenští krajané.