Přírodopis 11. 6. 2019 Nervová soustava: neuron, stavba NS, reflexy, mozek – jednotlivé části a jejich funkce, mícha, nervy, projít obrázky z učebnice a pracovní list.
6_TEST
Přírodopis 13. 6. 2019 Savci 2 – sudokopytníci, lichokopytníci, chobotnatci, kytovci, letouni, primáti; hlavní znaky, zástupci, pojmenování samců, samic a mláďat, složený žaludek, projít si obrázky v učebnici, pracovním sešitu
ETUR 2019 – „Společně a zodpovědně“
I v letošním školním roce se naše škola zapojila do celoevropského projektu o udržitelném rozvoji. Akce pod názvem „Společně a udržitelně“ probíhaly v termínu 30. 5. – 5. 6. napříč celou školou. Žáci 7. třídy se zaměřili na problematiku energií, … Pokračování
9_Výprava na trilobity
Nezapomeňte si přibalit REPELENT, KRÉM NA OPALOVÁNÍ, POKRÝVKU HLAVY A DOSTATEK VODY!
UKAŽ, CO DOKÁŽEŠ – PŘEHLÍDKA PROJEKTŮ
Dnes na naší škole proběhla přehlídka nejúspěšnějších projektů z jednotlivých tříd prvního stupně. Žáci se spolu se svými třídními učitelkami věnovali různým tématům – prvňáci zvířatům Afriky, druháci lidskému tělu, třeťáci pluli za dobrodružstvím z ostrova na ostrov, čtvrťáci historií … Pokračování
9_TEST
Zeměpis 6. 6. 2019 Státy a jejich seskupení: znaky států, vymezení podle polohy, dělení států podle různých kritérií, uvést příklady; porozumět rozdílům mezi státy vzhledem k určitým kritériím, porozumět pojmům. Učebnice str. 18 – 22, opakování str. 32 Všeobecné geografické vědomosti, … Pokračování
9_Výprava na trilobity
Ve středu 5.6. pojedeme do oblasti Jinců v CHKO Brdy, kde navštívíme jednu z nejvýznamnějších lokalit s výskytem prehistorických trilobitů. Ukážeme si, jak správně postupovat při hledání a sběru, jak nalezené exponáty ošetřit, zkusíme s pomocí Ing. Vedrala – přírodovědce … Pokračování
REGISTRACE – ONLINE POKLADNA
Pro registraci potřebujete ID školy, což je naše IČ: 70844747.
Reportáž z Polska
Je časné nedělní ráno a my vyrážíme na dalekou cestu. Na rozdíl od lidí, po jejichž cestě se vydáváme, jedeme pohodlným autobusem, s pravidelnými zastávkami a velkými očekáváními, co vše zažijeme. (To jediné je možná stejné.) A jelikož k nám … Pokračování
1-9 Tipy pro rodiče, jak vychovávat v době všudypřítomných obrazovek
Viz následující článek: Dětem škodí obrazovky a displeje. Ale jinak, než si rodiče obvykle myslí…
